对课程教学运用Blended Learning模式的探讨  

作　　者：连书勤[1] 熊莉君[1] 

机构地区：[1]南昌大学图书馆,江西南昌330031

出　　处：《科技信息》2010年第21期I0090-I0090,I0105,共2页Science & Technology Information

摘　　要：本文探讨了Blended Learning在课程教学中的设计实施过程,课程教学Blended Learning研究的是如何有效地将以学生为主体的e-Learning的优势与以教师为主导的课堂教学方式的优点结合起来的问题。Blended Learning在大学课程教学的应用,是现代信息技术与大学课程教学的有机结合,不仅有助于更好地达到教学目标,而且对促进我国大学教学信息化发展具有极其重要的意义。

关 键 词：课程教学 BLENDED LEARNING 探讨 

分 类 号：TN915.05[电子电信—通信与信息系统]