探索渗透教育模式 实现高职教育目标  

作　　者：田力[1] 

机构地区：[1]泰州职业技术学院管理系,江苏泰州225300

出　　处：《科技信息》2010年第21期339-339,共1页Science & Technology Information

摘　　要：高职教育的目标是培养技能应用型人才,其关键一是技能,二是素质。素质也是教育培养中一个重要要素。文章就渗透教育对人才培养和专业教学的重要作用进行分析,提出相应的教学方法和体会。

关 键 词：渗透 高职 技能 素质 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]