浅谈声乐教学中的心理调控  

作　　者：郭民建[1] 孙璐[1] 

机构地区：[1]山东科技大学艺术与设计学院

出　　处：《当代教育科学》2010年第13期63-64,共2页Contemporary Education Sciences

基　　金：山东科技大学春蕾计划项目"以心理调控为基点探究普通高等学校声乐教学改革"的成果之一;课题批准号:2009AZZ173

摘　　要：随着声乐艺术的不断发展进步,越来越多的声乐教育者开始重视用心理调控的方法解决声乐教学实践中的问题。本文分析了声乐学习中常见的不良表现,提出如何在声乐教学中进行心理调控。通过对这一问题的深入研究,为声乐教师提供心理调控的理论依据,对传统声乐教学改革做有益补充。

关 键 词：声乐教学 心理调控 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]