提高高校教材选用质量的思考  

作　　者：吕小艳[1] 苏一丹[1] 欧林[1] 文衍宣[1] 

机构地区：[1]广西大学教务处,广西南宁530004

出　　处：《广西大学学报（哲学社会科学版）》2010年第4期93-97,共5页Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)

基　　金：广西教育科学"十一五"规划课题(2008C9)

摘　　要：教材是进行教学的基本工具,高校教材的质量直接影响高校人才的培养质量。要解决高校教材选用现状和存在的问题,提高高校教材选用质量,杜绝低质量教材进入课堂,高校应用现代化教学观指导高校教材的选用,逐步规范和完善的教材选用制度,构建现代化的教材管理体系,建立教材管理信息平台,用以"建"促"选"方式促进高校教材选用的特色和个性化,帮助学生建立正确的学习观,并为师生提供"以人为本"教材供应模式。

关 键 词：教材 选用 理性思考 

分 类 号：G473[文化科学—教育学]