浅谈高等数学的学习现状与对策  

作　　者：罗庆红[1] 杨明海[1] 

机构地区：[1]信阳师范学院数学与信息科学学院,464000

出　　处：《中国科技信息》2010年第16期238-239,241,共3页China Science and Technology Information

基　　金：信阳师范学院青年基金资助项目(200959)

摘　　要：高等数学是理工科以及部分文科学生的专业基础课。怎样教好这门课,如何让学生学好这门课,是值得不断研究的课题,本文通过问卷调查,了解学生的学习动态,分析了学生的学习现状,就高等数学教与学中产生的一些问题提出了几点意见。

关 键 词：高等数学 教学 调查分析 教学改革 

分 类 号：O13-4[理学—数学]