中小学校长权力规范化建设之路  

出　　处：《福建教育（中学版）（B版）》2006年第1期4-4,共1页

摘　　要：张东娇在《比较教育研究》2005年第7期上撰文指出，市场机制对教育的渗入和影响要求政府完成三个任务：授权、放权和集权。授权是指政府管理不了的权责移交或授权给中介机构。放权是指政府把教育规划、预算编制、人员雇佣、教学计划等方面的权力放给学校，使学校实现自律性管理。

关 键 词：中小学校长 权力规范 比较教育研究 政府管理 自律性管理 市场机制 中介机构 教育规划 

分 类 号：G637.1[文化科学—教育学]