物理学实验教学现状调查与改革思路  

作　　者：刘桂玲[1] 王琦[1] 

机构地区：[1]南京农业大学,江苏南京210095

出　　处：《中国农业教育》2010年第4期56-58,共3页China Agricultural Education

摘　　要：物理学实验作为一门基础性实践课程,对培养学生实践能力有着不可替代的作用。对南京农业大学物理学实验教学现状的问卷调查表明,学生的实验基础及实验能力差异较大,学生对实验课态度不够积极,对实验内容、项目设置及教学模式不满意。应该从实验教学内容、教学方法、教学模式及手段等方面进行综合教学改革的方法,以提高学生的实践能力、科学素质和创新能力。

关 键 词：农业院校 物理实验教学 实验教学改革 问卷调查 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]