教学过程中的信息传播探讨  

作　　者：王来敬[1] 

机构地区：[1]河南师范大学物理与信息工程学院,河南新乡453007

出　　处：《现代商贸工业》2010年第19期264-264,共1页Modern Business Trade Industry

摘　　要：着重从符号学的传播模式来审视教学过程中的信息传播,对教师传播信息的形变及其传播极限进行阐述,并提出合理化的建议。

关 键 词：信息传播 传播模式 理想传达 非理想传达 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]