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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘珏[1] 陈剑[1] 周清[1] 黄佳[1] 王彦平[2]
机构地区:[1]暨南大学附属第一医院眼科,广州510630 [2]暨南大学医学院病理生理教研室,广州510630
出 处:《立体定向和功能性神经外科杂志》2010年第3期164-166,共3页Chinese Journal of Stereotactic and Functional Neurosurgery
基 金:广东省医学科学技术研究基金资助项目(编号:B2003082);国务院侨办重点学科基金项目(编号:51205004)
摘 要:目的探讨视觉发育可塑期内(P25,P35,P45)及可塑期后(P120)单眼斜视(monocular strabismus,MS)大鼠视觉系统的电生理学变化,为临床防治儿童斜视性弱视提供临床参考。方法将40只大鼠随机分为正常(N)和单眼斜视(MS)各4个不同时限共8组。对视觉发育关键期[14~15])前的幼龄大鼠制作单眼斜视动物模型。应用视觉诱发电位仪GT-2000NV(重庆国特医疗设备有限公司)检测正常发育(N),发育可塑期内(P25,P35,P45)及可塑期后(P120)大鼠的闪光视觉诱发电位变化(flash visual evoked potential,F-VEP)。结果对侧健眼与正常组F-VEP各值比较无异;②各时限斜视眼与对侧健眼及斜视眼与正常组比较:N1P1、P1N2振幅在斜视眼表现较大幅下降,差异有统计学意义(P〈0.05);③斜视眼F-VEP的下降从可塑期内较早时限(P25)开始,一直持续至可塑期后(P120),各时限之间比较无明显统计学差异。结论视觉发育关键期(P14-P15)内的斜视(视觉异常)可导致大鼠发生弱视;单眼斜视大鼠斜视眼的视觉电生理在视觉发育可塑期内较早时限即表现出异常。
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