物流管理专业“三循环”工学交替模式下岗课证融通课程体系的构建  

作　　者：吕永壮[1] 

机构地区：[1]南京交通职业技术学院,江苏南京211188

出　　处：《科协论坛（下半月）》2010年第1期162-163,共2页Science & Technology Association Forum

基　　金：2008年度教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会教学研究课题"物流管理专业工学结合模式下岗课证融通课程体系的构建研究"项目的研究成果之一;2008年交通职业教育科研项目"物流管理专业工学结合课程建设的研究与实践"项目(2007A15)的研究成果之一;2007年南京交通职业技术学院课题"物流管理专业产学结合;强化职业能力培养的研究"项目(JY0708)的研究成果之一

摘　　要：经济要发展,物流要先行;物流要发展,人才是关键。而目前大多数高职物流管理专业培养目标定位不准确、课程设置不科学导致学生的知识、能力和素质结构不能适应市场需求。在广泛调研的基础上,以物流企业的工作岗位为出发点,以工学结合、校企合作为基石,融合物流师国家职业标准,推行"三循环"工学交替的人才培养模式,合理构建课程体系。

关 键 词：物流管理 工学交替 岗课证融通 课程体系 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]