杨进教授温病学教学艺术探讨  

Art of Professor YANG Jin's Teaching on Epidemic Febrile Disease

作　　者：周晓平[1] 龙桂珍[1] 

机构地区：[1]南京中医药大学基础医学院,江苏南京210046

出　　处：《中医药学报》2010年第4期95-97,共3页Acta Chinese Medicine and Pharmacology

基　　金：南京中医药大学教育教学"十一五"规划课题:杨进教授科教相长成长规律研究(NZY0903)

摘　　要：总结杨进教授温病学课堂教学特色。理论教学方面:为利于学生记忆与运用,在知识点的分解、类症鉴别与归纳方面的独特技巧。实践教学方面:以问题为中心,结合案例教学和专题训练学生卫气营血与三焦辨证论治临床思维体系的建立和方证结合的遣方用药能力。This essay concludes Professor YANG Jin＇s class teaching experience on Epidemic Febrile Disease.Theoretical teaching： Special techniques on explanation of teaching points,distinguishing and induction between similar diseases.Practical teaching： Centered with problems,Professor Yang uses cases and special subject to help build up students＇ clinical thinking system of categorical identification in terms of Wei,Qi,Ying,Blood and San Jiao System and ability of using prescriptions and drugs.

关 键 词：杨进 温病学 课堂教学 

分 类 号：R24[医药卫生—中医临床基础]