“校企双元”高职成人教育质量管理机制的研究与实践  

作　　者：周国炳[1] 王建林[1] 

机构地区：[1]浙江机电职业技术学院,浙江杭州310053

出　　处：《机电技术》2010年第3期121-123,126,共4页Mechanical & Electrical Technology

基　　金：浙江省教育厅新世纪教育教学改革项目"双元制成人高职教育的改革与研究"(课题编号:yb080884);浙江省科技厅高技能人才培养项目"企校共建企业学院的高技能人才培养运行模式研究与实践"(课题编号:2009R30004)的阶段成果

摘　　要：高职成人教育是以培养高等技术应用性人才为目的,以在职人员为教育对象的办学形式。本文介绍了面向岗位群的成人教育"双元制"人才培养模式改革中所进行的教育质量管理运行机制的创新与实践,并提出了校企合作的全面质量管理思想,形成了教学管理中计划、组织、协调、控制、评价等实施方法。

关 键 词：高职成人教育 教学管理 运行机制 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]