试论学习型社会视阈下的外语专业人才培养模式  

作　　者：金英[1] 

机构地区：[1]华北电力大学外国语学院,北京102208

出　　处：《黑龙江高教研究》2010年第8期190-192,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：华北电力大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"第三语言习得的语言迁移分析"的阶段性成果

摘　　要：党的十六大提出学习型社会是时代的迫切要求。学习型社会的理念要求始终保持不断学习、终身学习的状态,始终以学习促进创新。外语专业人才的培养也必须适应这一时代理念的要求,培养出能够与学习型社会相链接的复合型人才。外语专业设置上必须与社会、市场相联系,培养学生形成整体动态的融会贯通的能力;培养学生能适应市场多样化需求的挑战;培养学生能综合所学知识并在实践中有所创新的能力。教师要树立学习是生存和发展的需要。

关 键 词：外语专业人才培养 学习型社会 链接 创新 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]