高校和谐校园的内涵界定和建设途径  

作　　者：周丽娜[1] 邱杰[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学

出　　处：《文教资料》2010年第24期169-172,共4页

摘　　要：高校是科学教育的中心、高级人才的聚集地,担当着传承文明、培养人才、传播先进文化和服务社会等重任。建设高校和谐校园对于推动社会主义和谐社会的建设具有重要意义。本文探讨了高校和谐校园的内涵界定及其现实回应,并就构建高校和谐校园提出了若干建议。

关 键 词：高校 和谐校园 内涵界定 建设途径 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]