独立学院“双师型”教师聘用及培训机制探讨  

作　　者：廖学勇[1] 曾平生[1] 

机构地区：[1]赣南师范学院科技学院

出　　处：《科学时代》2010年第5期158-159,共2页SCIENCE TIMES

摘　　要：根据人才市场需求和生源状况，独立学院人才培养目标应定位于应用型本科人才，而加强“双师型”师资队伍建设是独立学院应用型本科教育的内在要求。独立学院要发掘学校内部教师潜力，对现有专业教师进行职业培训，还要从学校外部引进“双师型”教师，加强兼职教师队伍建设，同时要完善学校各项制度，制定激励措施，保证“双师型”师资队伍的建设。

关 键 词：独立学院 “双师型”教师 聘用及培训机制 探讨 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]