英语流行语的模因教学探究  

作　　者：张敏[1] 常中华[1] 

机构地区：[1]河北大学外语部

出　　处：《科学时代》2010年第6期176-178,共3页SCIENCE TIMES

基　　金：本文为河北大学第六批教育教学改革研究项目“英语流行语中的模因教学探讨”的论文成果,课题编号：JX06-Y-18.

摘　　要：模因论提出语言的模仿、复制与联想是语言传播和发展的重要手段，本文在探讨流行语词汇和语句两大表现形式的基础上，提出在日常教学中增添英语流行语的模因教学，选择强势模因并与教材内容相结合，从而弥补现有大学英语教材选材上的不足。

关 键 词：模因 流行语 大学英语教学 

分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机应用技术]