美国私立高等教育中公平与效率制衡发展问题探析  

A Probe into Balancing Equity and Efficiency of Private Higher Education in America

作　　者：李旭[1] 

机构地区：[1]教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心,北京100875

出　　处：《外国教育研究》2010年第7期48-53,共6页Studies in Foreign Education

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心重大项目<民办(私立)学校改革与发展的比较研究>(项目编号:05JJD88003)

摘　　要：随着近现代改革的大力推进,美国私立高等教育从最初的上层特权领域有所下移,注重在提高办学效率的基础上兼顾教育公平的加强,初步实现了教育公平与效率这一相关范畴间一定关系的制衡,具体体现在社会公平、经济公平、社会效率、经济效率的相互协调作用中。这不仅归功于指导美国私立高等教育发展的主要理念,而且也得益于其在历史发展中所建构起来的一套由外到内的公平—效率制衡机制。With the promotion of modem reforms, private higher education in America has moved down from upper privilege to some extent,noticing to strengthen educational equity on the base of the improvement of efficiency in school management. It balances the relationship of equity and efficiency in education,which embodies interactions among social equity,economic equity,social efficiency and economic efficiency. This attributes not only to the ideas guiding private higher education development in America,but also to the balancing mechanism from external to internal for equity and efficiency,which is constructed during its long history.

关 键 词：美国 私立高等教育 公平 效率 制衡 

分 类 号：G640.712[文化科学—高等教育学]