瑞典中小学的学业评价与考试探析  

作　　者：褚慧玲[1] 周磊 

机构地区：[1]上海市教育考试院,干部硕士特级教师上海200235 [2]瑞典电力传输机构

出　　处：《教育测量与评价（理论版）》2010年第8期55-58,共4页Educational measurement and evaluation

基　　金：褚慧玲主持的全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题<国际化视野下的中学学业评价与考试体系研究>(课题批准号:DHA100255)的阶段性研究成果

摘　　要：瑞典是教育发展比较均衡的国家,也是世界上教育发展水平最高的国家之一。瑞典不仅建立了系统的学校教育制度和终身教育体制,还形成了完善的学业评价框架和独具特色的考试体系。了解他国经验,促进我国中小学学业评价与考试制度的完善,对当前基础教育课程改革的深入推进有着重要的现实指导意义。

关 键 词：瑞典 中小学学业评价 高考 课程标准 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]