多媒体PPT教学和传统板书教学在生理学教学中的作用观察  

作　　者：马国英[1] 田志兰[1] 李晨旭[1] 杨靖辉[1] 马志英[2] 

机构地区：[1]山西大同大学医学院生理教研室,山西大同037009 [2]山西省大同市第五人民医院儿科,山西大同037009

出　　处：《中国医药导报》2010年第24期108-109,共2页China Medical Herald

摘　　要：目的:观察生理学多媒体PPT教学与传统板书教学优缺点。方法:选用2007级临床医学专科2个教学班,80名学生进行PPT教学与传统教学进行生理学教学对比研究。结果:PPT教学法与传统教学各有优点。结论:PPT教学与传统教学应有机结合。

关 键 词：多媒体PPT教学 传统板书教学 生理学教学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]