基于词频分析法的国内教育技术学研究热点的研究  

Hot Spots of the Domestic Educational Technology Based on Word Frequency Analysis

作　　者：李军[1] 

机构地区：[1]广西工学院计算机工程系,广西柳州545006

出　　处：《现代情报》2010年第8期131-134,共4页Journal of Modern Information

基　　金：广西工学院科学基金项目(项目编号:0704104)研究成果之一

摘　　要：选取《电化教育研究》和《中国电化教育》为研究样本,摘取《电化教育研究》在2003-2007年间刊登的学术论文的关键词,以及《中国电化教育》在2007年刊登的学术论文的关键词,采用词频分析法,通过纵向与横向进行比较分析。结果表明:教育技术、信息技术、教育信息化、教学模式、教学设计、远程教育、网络教育、网络环境、网络教学、信息素养、整合、多媒体等关键词所表征的研究主题为近年来国内教育技术学研究的热点。Select＂E-education Research＂and＂China Educational Technology＂as the research sample,pick the key words of the＂E-education Research＂in academic papers published between 2003-2007,and the＂China Educational Technology＂in 2007 too.Using word frequency analysis method,a analysis has done through a comparative of vertical and horizontal.The results showed that：education technology,information technology,education information,mode of instruction,instructional design,distance education,online education,network environment,network teaching,information literacy,integration,multimedia etc.

关 键 词：词频分析法 教育技术 研究热点 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]