利用数学全息元进行高数教学  

作　　者：马学玲[1] 

机构地区：[1]湖北民族学院理学院,湖北省恩施445000

出　　处：《信息系统工程》2010年第8期125-125,124,共2页

基　　金：湖北民族学院教学研究项目(2008JY016)

摘　　要：通过在教学中的一些体会和实际案例,阐述了数学全息元在大学数学教学过程中的作用。阐述利用全息元进行高数教学,不仅有利于提高单位时间内的教学效率,而且还有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。

关 键 词：全息现象 数学全息现象 数学全息元 数学全息方法 数学教学 

分 类 号：O13-4[理学—数学]