远程教育中古代文学课程问卷调查分析报告  

作　　者：秦惠娟[1] 邹洁[2] 

机构地区：[1]河北广播电视大学,河北石家庄050071 [2]河北科技大学,河北石家庄050071

出　　处：《科教文汇》2010年第23期69-71,共3页Journal of Science and Education

基　　金：河北省教育科学"十一五"规划课题"远程教育视野下用古代文学培育人文精神新思路的研究"(课题编号:08040008)的阶段性成果之一

摘　　要：弘扬人文主义精神,提高学生的人文素养,是远程教育古代文学教学的薄弱环节。在调查研究其课程设置、学习目标、教学方法、学习方法、考核评价、媒体配置等实际情况的基础上,从教学内容的打通与侧重、学习资源的整合与一体化设计、教学模式的多样化与互动性、考核方式的改革与深化等几个方面提出了改革设想。

关 键 词：远程教育 古代文学 教学现状 调查 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]