学生抄袭科学作业的成因及对策  

作　　者：李红钗[1] 

机构地区：[1]嵊州市城关中学,浙江嵊州312400

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2010年第17期81-82,共2页

摘　　要：学生作业是课堂教育的补充和延伸，但由于各种各样的原因，在学生中存在或多或少抄袭作业的现象。教师应该采取各种对策减少直至杜绝这种现象，使我们的学生乐学善做，提高学习效率。

关 键 词：作业抄袭现象 原因 对策 成效 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]