论合并高校的和谐校园文化建设  

作　　者：路琳[1] 

机构地区：[1]河南师范大学青少年问题研究中心,河南新乡453007

出　　处：《河南社会科学》2010年第4期206-209,共4页Henan Social Sciences

基　　金：河南省科技发展项目(092400430042)

摘　　要：近年的高校合并工作为我国的高等教育发展带来了相应的规模与效益,同时合并高校也面临多种校园文化的冲突,为其进一步和谐良性发展带来了不利影响。因此,合并高校发展过程中要注重整合校园文化,以和谐校园文化建设促进和谐校园建设。在这个过程中,要坚持"以人为本"的发展宗旨,整合学校及师生所具有的文化价值观及其所反映的主体利益,确立新的主位文化,重视在结构层面和价值层面对原有学校校园文化的梳理,体现学校文化对学校发展的价值导向。

关 键 词：合并高校 校园文化 整合 和谐 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]