香港中文大学E-learning促进大学教学改革的发展特色及启示  

作　　者：李海花[1,2] 

机构地区：[1]南京大学教育研究院 [2]华南师范大学教务处

出　　处：《高教探索》2010年第5期30-36,共7页Higher Education Exploration

基　　金：华南师范大学2008年度本科教学改革委托项目"综合人才培养实验班网络课程和资源建设的理论与实践研究";广东省哲学社会科学"十一五"规划2008年度教育学重点项目"教育设计研究的理论与方法及其本土化应用"(项目编号08SJZ002)的研究成果之一

摘　　要：本文主要采用文献法和访谈法对香港中文大学的E-learning进行个案研究,对香港中文大学的E-learning战略计划、技术、课程、教学与管理服务等进行整体描述,剖析了E-learning创新教学的基本理念,提出了对我国内地的大学应用E-learning进行教学改革的一些启示。

关 键 词：E—learning 香港中文大学 教学改革 课程整合 实效为本 

分 类 号：G642.1[文化科学—高等教育学]