日本高等教育的现状与课题  

Status and Problems of Japanese Higher Education

作　　者：王幡[1] 王露艳[2] 

机构地区：[1]北京城市学院,北京100083 [2]莱阳师范学校,山东莱阳265200

出　　处：《北京城市学院学报》2010年第4期11-19,共9页Journal of Beijing City University

基　　金：日本学术振兴会资助项目《关于中日两国高等教育的市场化、民营化的比较研究》(项目编号:170252)研究成果的一部分

摘　　要：20世纪90年代,日本政府开始实施新一轮的高等教育改革,以便建立能够培养具备国际竞争力的、能够开创新的产业的高级专门人才的教育体制,以及能够进一步促进科研开发、促进科技成果转化的科学技术体制。但伴随着18岁人口的减少,日本高等教育进入了全入学的时代,日本高等教育体系的构成、高等教育的整体水平等都面临着一系列的问题。In 1990s,Japanese government began to launch a newround of higher education reform in order to establish the education system,in order to cultivate high-level expertises with international competitive and creative ability,as well as to establish the scientific and technological system to further promote development and achievement transformation.However,accompanied by reduction of the population of 18-year-old,the Japanese higher education went into the all entrance age.The composition and overall level of Japanese higher education face a serise of problems.

关 键 词：日本 高等教育 全入学时代 

分 类 号：G649.1[文化科学—高等教育学]