论教育成层对“文化精英”身份的拟制——兼谈考试的分化作用  

作　　者：唐彰新[1] 陈良[2] 胡秀丽[3] 

机构地区：[1]玉林师范学院教育系,537000 [2]贵州兴义民族师范学院教管系,562400 [3]玉林师范学院图书馆,537000

出　　处：《现代企业教育》2010年第18期207-208,共2页Modern Enterprise Education

摘　　要：教育成层通过考试分流，在教育场域内把受教育者进行层级分化，通过教育的身份赋予使得接受不同年限、类型学校教育的人员具有不同的教育身份，形塑着不同的社会职业角色，为社会分层奠定了基础。

关 键 词：教育成层 教育身份 考试 教育分流 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]