基于网络的高校学生E-learning行为研究  

Web-based E-learning Behaviors of College Students Study

作　　者：陈亚森[1] 程启凯[1] 鲍莹[1] 沈祥兴[1] 

机构地区：[1]武汉大学信息管理学院实验中心,武汉430072

出　　处：《图书情报知识》2010年第5期111-117,共7页Documentation,Information & Knowledge

基　　金：2008国家大学生创新性实验项目"基于网络的学生学习行为信息采集与评价系统构建"成果之一

摘　　要：本文基本思路是以行为科学和行为理论为基础,采集和保存学生的E-learning行为信息,应用统计学的方法分析与评价E-learning行为新特征;分析学生上机学习时的基本行为以及学习状态的变化规律,揭示E-learning行为新特征,对现有的网络教育的过程设计无疑有着重要的参考价值。In this paper,we collect much information about E-learning behaviors and try to analyze and evaluate these behaviors.Fortunately,we managed to find out the basic behaviors and the developing patterns of their E-learning status.In the end of the paper,we make a conclusion of our research and provide some practical suggestions in order to promote further research in this area.

关 键 词：E-LEARNING 学习行为 信息采集与保存 信息分析与评价 

分 类 号：G471[文化科学—教育学]