地方高校构建内部教学质量保障体系的主要障碍及其对策  

作　　者：席成孝[1] 黄新民[1] 

机构地区：[1]陕西理工学院教务处,陕西汉中723000

出　　处：《陕西理工学院学报（社会科学版）》2010年第3期54-57,共4页Journal of Shaanxi University of Technology:Social Sciences

基　　金：陕西省高等教育教学改革研究项目(09BY49)

摘　　要：目前地方高校在构建内部教学质量保障体系时,普遍存在着目标保障障碍、基础保障障碍、机制保障障碍和结果保障障碍。克服上述障碍的基本对策是:一方面要明确内部教学质量保障体系的内涵和功能,充分发挥其在人才培养中的作用,实现自身教育价值的追求;另一方面必须从区域经济社会发展的需要出发,把专业教育与综合教育融为一体,为地方经济与社会发展培养高素质的创新人才。

关 键 词：地方高校 内部教学质量保障体系 主要障碍 对策 

分 类 号：G648.4[文化科学—高等教育学]