“思想道德修养与法律基础”课实践教学探索  

作　　者：王芳[1] 

机构地区：[1]南京工业大学公共管理学院,江苏南京211816

出　　处：《黑河学刊》2010年第9期102-103,共2页Heihe Journal

基　　金：2009年江苏省高校思想政治教育研究课题<高校思想政治理论课实践教学规范化研究>(项目编号Sgsy2009zd022)阶段性成果

摘　　要："思想道德修养与法律基础"课实践教学,必须根据课程的内容和教学要求,结合大学生的实际,引导大学生把书本知识的学习和社会实践结合起来。教师应在实际教学中真正坚持实践性的原则,体现课程实践性的特征,不断探索实践教学的规律,构建实践教学的模式,使大学生真正做到从对道德法律的认知向道德法律的实践转化,真正做到知行统一,全面提升自身的思想道德素质和法律修养。

关 键 词：思想道德修养与法律基础 实践教学 探索 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]