归因理论及其在高校图书馆管理中的应用  

Application of attribution theory in the management of university library

作　　者：郑芳梅[1] 唐朝霞[2] 尹爱民[1] 

机构地区：[1]井冈山大学,吉安343009 [2]湖南科技学院,永州425000

出　　处：《大学图书情报学刊》2010年第4期36-37,共2页Journal of Academic Library and Information Science

基　　金：湖南省教育厅课题(08C351);湖南科技学院重点课题(07XKYTA010)

摘　　要：归因理论作为一种内在的激励理论,可以通过改变员工的归因态度和归因认识来激励和引导他们的行为,从而达到最佳工作效果。在高校图书馆管理中,归因理论在实践中的应用表现在以下几个方面:归因与馆员的绩效考核;归因与馆员的工作激励;归因与馆员的情绪调节。As an internal prompting theory,attribution theory can be applied to enhance the work efficiency by changing the attribution attitude of employees.In the management of university library,attribution theory can usually be applied in the following aspects： attribution and librarians’performance assessment,attribution and the work incentive of librarians,and attribution and the modification of librarians’moods.

关 键 词：归因理论 高校图书馆 绩效考核 工作激励 情绪调节 

分 类 号：G251[文化科学—图书馆学]