高校辅导员培训和研修基地校本运行模式探究  

作　　者：黄军伟[1] 吴先琳[2] 

机构地区：[1]南京师范大学学生工作部（处）部,江苏南京210046 [2]江苏大学党委宣传部,江苏镇江212013

出　　处：《教育与职业》2010年第27期48-50,共3页Education and Vocation

基　　金：江苏省教育厅2007年度高校哲学社会科学基金资助项目重大课题“和谐发展视野下的高校辅导员培训基地建设研究”的阶段性研究成果(项目编号:07SJB710031)

摘　　要：高校辅导员培训和研修基地是辅导员的成长之家,南京师范大学为建立科学的辅导员培训和研修的校本运行模式,从明确培训任务和目标、更新培训理念、规范培训管理、创新培训方式、巩固培训成果等方面进行了深入的探索和有效的尝试,培训模式呈现出专业化、多样化、开放化的特点。

关 键 词：辅导员基地 校本 运行模式 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]