阶梯式教学模式激发肥胖生体育锻炼兴趣的研究  

作　　者：徐向荣[1] 刘昀[2] 

机构地区：[1]广西桂林师范高等专科学校 [2]广西师范大学体育学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2010年第9期156-157,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：随着人们物质生活水平的提高，因营养过剩而导致肥胖的现象日趋严重。数据显示：中小学生出现单纯性肥胖症呈快速增长趋势，1995—2005年的10年间，山东省7—18岁城市男生肥胖率由5．28％上升到14．48％，城市女生肥胖率由3．22％上升到6．81％，乡村男生肥胖率由0．56％上升到7．09％，

关 键 词：肥胖症 体育锻炼兴趣 教学模式 阶梯式 激发 物质生活水平 营养过剩 增长趋势 

分 类 号：G806[文化科学—运动人体科学]