通识教育中古代经典导读的数字化解决方案  

A Digital Learning Scheme for Chinese Classical Literature Reading

作　　者：袁曦临[1] 常娥[1] 

机构地区：[1]东南大学情报科技研究所

出　　处：《新世纪图书馆》2010年第5期11-14,共4页New Century Library

基　　金：东南大学学位与研究生教育研究基金2008年立项项目"学习咨询在研究生教育中的应用研究"成果之一

摘　　要：古代经典原著阅读是中国通识教育的重要组成部分,论文针对古代经典原著阅读难以开展的问题,提出了采用超文本技术和传统目录学辑录体提要方法,在网络环境下进行古代文化经典的数字化导读与学习方案。Classical literature reading is the key part of Chinese general education. Aiming at the difficulties in reading Chinese classical literature, this paper proposes a digital guiding and learning scheme for ancient classical literature under the network environment,with the help of the hyper text technology and the compiling summaries method in traditional bibliography.

关 键 词：通识教育 图书馆导读 古代经典阅读 数字化学习 

分 类 号：G252.17[文化科学—图书馆学]