儿科临床教学存在的问题分析及对策探讨  

作　　者：林庆芳[1] 

机构地区：[1]广东省普宁华侨医院儿科教研室,515300

出　　处：《中国医药指南》2010年第28期159-160,共2页Guide of China Medicine

摘　　要：儿科临床教学在综合医院得不到足够重视。儿科医师的高付出、低回报使儿科师资队伍严重匮乏。传统教学模式难以适应现代医学模式的发展,儿科实习质量下降。加强儿科师资力量,稳定儿科师资队伍,改变传统教学模式,加强学生素质教育,使儿科临床医学教学质量不断提高。

关 键 词：儿科学 临床教学 问题 对策 

分 类 号：R72[医药卫生—儿科]