高校专业英语三段式教学模式的探讨与实践  

Discussion and Practice on Three Stage Teaching Model of ESP in University

作　　者：高艳玲[1] 张德莹[2] 

机构地区：[1]石家庄铁道大学四方学院,石家庄051132 [2]石家庄铁道大学土木工程学院,石家庄050043

出　　处：《中国教育技术装备》2010年第27期46-46,48,共2页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：结合专业英语教学改革实践,提出三段式教学模式,即感性认识学习阶段、理论学习阶段、综合提高阶段.三段式教学模式的初步实践及教学效果的反馈,反映出这种教学模式能够激发学生的学习兴趣,切实帮助学生提高专业英语的综合运用能力,适应工程应用型人才的培养目标.According to educational reform of ESP, the paper introduced the three stage teaching model. The practice and teaching feedback indicates it can stimulate interest, improve application ability, and realize the goal of applied talents of course project.

关 键 词：专业英语 教学改革 三段式教学模式 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]