高艳玲

作品数：10被引量：18H指数：3
导出分析报告
供职机构：石家庄铁道大学更多>>
发文主题：教学改革LABVIEW系统教学法硬件共享接触网更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字交通运输工程更多>>
发文期刊：《吉林省教育学院学报》《通信电源技术》《自动化与仪器仪表》《教育理论与实践（学科版）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
B样条小波在铁路接触网故障诊断中的应用
《自动化与仪器仪表》2014年第10期97-98,共2页林昊 高艳玲 牛晓燕 
提出了构造具有零点中心对称的二次B样条母函数的方法,利用该小波母函数把基于小波变换模极大值的信号奇异性检测理论应用于铁路接触网故障信号特征提取中,并利用Mallat算法对接触网故障后的瞬态行波信号实施多分辨率分析,实验结果表明...
关键词：接触网 二次B样条母函数 模极大值 MALLAT算法 特征提取 
系统教学法在电子课程教学中的应用被引量：2
《教育理论与实践（学科版）》2014年第2期48-49,共2页王振玉 李立平 高艳玲 牛晓燕 
系统教学法即课堂基础教学法+仿真设计教学法+工程实践教学法。这一方法注重学生能力的培养,能够充分调动学生学习的积极性,可以夯实理论基础、建立完善的知识体系、实现多学科间的融会贯通、强化理论与实验仿真以及工程实际相结合、把...
关键词：系统教学法 电子课程教学 课堂基础教学法 仿真设计教学法 工程实践教学法 
模拟电子技术教学改革模式探讨与实践被引量：5
《中国教育技术装备》2013年第12期84-85,共2页王振玉 高艳玲 李立平 
针对模拟电子技术课程教学中的理论教学、实验教学和习题教学三种不同的课型的教学方法进行改革,提出系统教学法,论述该方法的特点及在模拟电子技术课程教学改革中的具体应用,初步实践及教学反馈反映出:这种教学模式可以激发学生的学习...
关键词：模拟电子技术 教学改革 系统教学法 
小功率开关电源的Multisim仿真设计被引量：1
《通信电源技术》2013年第5期22-24,共3页李立平 王振玉 高艳玲 王庆芬 
开关电源具有小型、薄型、轻量化、高效化等诸多优点,逐渐与人们的工作、日常生活密切相连。利用计算机对开关电源进行设计和虚拟实验十分有效,能够克服成本高、工作量大等条件限制,是最为快速经济的设计方法。文中基于电流模式PWM控制...
关键词：开关电源 UC3842 Multisimll 0 仿真 
基于LabVIEW的开放型实验室建设被引量：5
《实验室研究与探索》2013年第3期211-213,共3页高艳玲 王振玉 徐红 
针对高校实验室硬件资源缺乏,教育资金不足,生均仪器数量明显下降的现状,开发了基于虚拟仪器的开放型网络实验室,该系统使用效率高,可扩展性强,成本低廉,是解决目前高校扩招带来的资源紧张问题的一种有效的途径。该系统在本系已运行2年...
关键词：开放型网络实验室 硬件共享 远程控制 
电气工程系课程设计教学改革与实践
《吉林省教育学院学报》2012年第8期66-67,共2页焦咏梅 高艳玲 徐红 
河北省重点教学改革项目"独立学院实践教学体系改革研究与实践";项目编号:104080
课程设计是实践教学重要环节之一,本文针对电气工程系课程设计教学过程中存在的问题进行研究,并以提高学生综合素质及培养创新能力为出发点,提出改革建议。我们在设置课程设计题目时,既考虑到前后课程纵向的贯通与衔接,又充分考虑到课...
关键词：课程设计 改革实践 创新能力 
基于虚拟仪器的开放型模拟电子实验室的构建
《自动化与仪器仪表》2012年第4期174-175,共2页高艳玲 王振玉 王永强 
针对高校实验室硬件资源缺乏,教育资金不足,实验仪器数量明显下降的现状,开发了基于虚拟仪器的开放型模拟电子实验室,该系统具有较高的使用效率,容易扩展,成本较低,能有效的解决高校扩招带来的硬件紧张问题,多年应用表明,该系统可以通...
关键词：模拟电子实验室 开放型 硬件共享 虚拟仪器 
USB主机方式的应用与实现
《制造业自动化》2011年第20期100-102,共3页徐红 杨子光 高艳玲 
本文讨论USB嵌入式主机应用中的问题和解决方案，并叙述基于USB主机的U盘读写系统的软硬件设计。虽然U盘作为移动存储设备在PC领域内得到了普遍应用，但在嵌入式系统中的应用潜力尚未开发。本文介绍了在嵌入式系统中通过单片机读写U盘...
关键词：嵌入式USB U盘 FAT文件系统 系统的固件编程 
高校专业英语三段式教学模式的探讨与实践被引量：3
《中国教育技术装备》2010年第27期46-46,48,共2页高艳玲 张德莹 
结合专业英语教学改革实践,提出三段式教学模式,即感性认识学习阶段、理论学习阶段、综合提高阶段.三段式教学模式的初步实践及教学效果的反馈,反映出这种教学模式能够激发学生的学习兴趣,切实帮助学生提高专业英语的综合运用能力,适应...
关键词：专业英语 教学改革 三段式教学模式 
高校素质教育评价方法浅析被引量：2
《科技信息》2010年第23期I0196-I0196,共1页张德莹 高艳玲 陈明长 
当前学校教育越来越重视学生的素质教育问题,这里提出了对素质教育进行评价应考虑的相关内容,并通过对各方面的论述强调了内容的重要性。
关键词：教育评价 素质教育 高校 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部