水产养殖学专业课程设置效果的实证分析  

作　　者：孙振兴[1] 孙虎山[1] 冯培勇[1] 王宜艳[1] 

机构地区：[1]鲁东大学,山东烟台264025

出　　处：《高等农业教育》2010年第7期56-59,共4页Higher Agricultural Education

基　　金：鲁东大学教育教学改革项目(Y0917)

摘　　要：用主成分分析的方法,以131名学生的基础课和专业课综合得分作为评价依据,探讨了水产养殖学专业的课程设置效果。分析结果客观地反映了大多数学生对基础课和专业课的价值取向,并为进一步优化课程体系和改进教学内容提供了科学依据。

关 键 词：水产养殖学 课程设置 主成分分析 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]