从医学检验高职学生专业实习情况调研结果反思课程体系的适应性  

作　　者：陈芳梅[1] 黄艳[1] 李进[1] 熊灏[1] 

机构地区：[1]广西卫生管理干部学院,广西南宁530021

出　　处：《中国高等医学教育》2010年第9期43-44,68,共3页China Higher Medical Education

摘　　要：通过对医学检验技术专业课程改革实施试点班学生在实习过程中的知识、技能、经验、态度等适应职业岗位要求情况的调研,了解"宽基础、活模块"课程体系在其课程设置、教学内容等方面能否适应医学检验发展的需要,真正达到"以就业为导向,以岗位需求为目标,以技能培养为主线,实现毕业就业岗位零距离"的目标。以此重新审视和反思本课程体系的适应性,并针对存在问题提出整改方案。

关 键 词：医学检验高职 课程体系 适应性 就业导向 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]