分类合理利用免疫学检验技术实践性教学资源  

作　　者：何香[1] 周剑涛[1] 张绪利[1] 丁海峰[1] 张静[1] 贾瑛[1] 李学靖[1] 

机构地区：[1]黄冈职业技术学院医药卫生学院

出　　处：《卫生职业教育》2010年第18期66-68,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：中国教育学会教育机制研究分会“十一五”重点课题(教机职字[2007]035号)

摘　　要：提供足够的实践性教学资源是保证学生达到《免疫学检验技术教学大纲》所要求的实践技能操作能力的前提,一般中职学校难以提供与临床免疫学检验技术相适应的教学资源,但可以采取以下措施：（1）根据自动化程度与投资成本装备适宜的教学仪器设备;（2）学科间共有的实验技能项目分享实验设备开展实践性教学;（3）充分利用校外临床实训基地的教学资源补充或巩固校内实践性教学内容;（4）运用模拟替代实验节约实践性教学费用等措施,保证免疫学检验技术实践性教学的质量。

关 键 词：免疫学检验技术 实践性教学资源 合理利用 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]