恶搞文化与青少年成长  

作　　者：邓亦林[1] 

机构地区：[1]江西理工大学党委宣传部

出　　处：《江西教育（综合版）（C）》2010年第7期7-8,共2页Jiangxi Education

摘　　要：恶搞文化作为一种网络传播的亚文化，迎合了青少年网民的心理，加上商业助推，使得青少年成为受众主体，对青少年成长产生了深刻影响。因此，要坚持网络文化的价值选择，创新网络管理方式，加强对青少年的人文关怀，为青少年的健康成长营造良好的网络生态环境。

关 键 词：恶搞文化 青少年 成长 

分 类 号：G20[文化科学—传播学]