农村小学教育瓶颈浅析——县城与农村教育之师资问题的差异  

作　　者：董庆超[1] 

机构地区：[1]菏泽学院中文系

出　　处：《文教资料》2010年第28期125-126,共2页

摘　　要：教育科学发展观的提出，引起社会对农村等偏远地区小学教育的关注。农村小学教育与县城及城市小学教育相比，存在制约其发展的瓶颈问题。这些问题有其背后的深刻原因，针对这些问题，积极地思考和政策的倾斜是十分必要的。

关 键 词：农村小学教育 瓶颈问题 应对措施 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学]