医学院校分析化学课程体系重构的设想  

作　　者：张莉[1] 张惠静[1] 郝敦玲[1] 

机构地区：[1]第三军医大学药学院药物分析与分析化学教研室,重庆400038

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2010年第9期896-897,共2页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

基　　金：第三军医大学医学教育研究课题基金资助项目(2009B28)

摘　　要：针对目前分析化学课程教学中存在的问题,对该课程体系的重构进行了探讨:将现行的分析化学与仪器分析两门课程整合为一门结构科学、内容新颖的现代分析化学课程;理清课程的逻辑主线;建立合理的教学指导原则,并改革教学实施过程和课程评价方法,突出医学院校分析化学课程的特色。

关 键 词：分析化学 教学改革 课程体系 

分 类 号：R916[医药卫生—药学] G642[文化科学—高等教育学]