英语专业学生作文句法修辞变化的趋势与特点——基于小型语料库的分析  

作　　者：何静秋[1] 

机构地区：[1]广东医学院外语系,广东东莞523000

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2010年第9期103-106,共4页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：高等教育出版社外语教学研究与发展中心项目"基于语料库的修辞操作与英语语句输出研究(wy20100406)"成果之一

摘　　要：研究采用英语专业学生1-4年级英语写作的跟踪语料,用复杂性、多样性和准确性三个指标分析大学生英语写作中的句法修辞变化的趋势和特点。结果表明:三个指标的发展轨迹各不相同,复杂性、多样性和准确性的显著进步分别出现在2-3年级、3-4年级和1-2年级;2-3年级是三个指标综合进步最大的阶段;准确性与复杂性、多样性在整体上呈负相关。

关 键 词：英语作文 句法修辞 复杂性 多样性 准确性 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]