对我国体育教育本科专业术科教师可持续发展的思考  

作　　者：王远 

机构地区：[1]河南省许昌卫生学校,461000

出　　处：《学周刊（上旬）》2010年第5期20-21,共2页Learning Weekly

摘　　要：研究以体育专业技术水平与教学的关系和体育教育专业术科教师成长的基本模式为切入点．分析了体育教育本科专业技术课教学现状和当前体育教育训练学研究生技术教学现状对未来我国体育教育本科专业术科教师所带来的影响。

关 键 词：体育教育 术科教师 技术水平 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]