民办高职新生心理健康状况及发展趋势研究  

作　　者：姜莉 王爱东 

机构地区：[1]正德职业技术学院大学生心理健康教育中心

出　　处：《科技信息》2010年第8期186-187,189,共3页Science & Technology Information

摘　　要：目的:了解民办高职学校新生的心理健康状况及其变化趋势,为有效开展心理健康教育和心理咨询提高依据。方法:采用《精神症状自评量表(SCL-90)》对正德职业技术学院连续三年的入学新生6497名进行测查。结果:三年新生中,总体上心理健康的为3170人,占48.79%;强迫症状、人际敏感、偏执3个因子上心理问题的发生率普遍较高;该校新生的各因子得分均高于全国成人常模,低于全国大学生常模;在躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖和其他等因子上,男女生的得分和心理问题发生率差异显著;三年新生在scl-90的总体、躯体化、人际敏感、焦虑、偏执和精神病性因子上得分差异显著;三年中,新生心理问题的发生率差异不显著。结论:要根据民办高职新生的心理特征,有针对性地开展心理健康教育工作。

关 键 词：心理健康 精神症状自评量表 民办高职 趋势 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]