哈佛大学校长是如何看待本科教育的——博克《回归大学之道》介绍  

作　　者：陈怡[1] 

机构地区：[1]东南大学高教所

出　　处：《中国大学教学》2010年第9期87-93,共7页China University Teaching

摘　　要：文章详细介绍了美国哈佛大学前校长博克《回归大学之道》一书的主要内容，并且分析了该书对中国大学本科教育及其改革的启示。认为这是一本好书，对中国大学的本科教育改革具有很好的借鉴价值，值得中国主管教育的领导、大学校长、广大教师和学生认真阅读。

关 键 词：本科教育 大学之道 哈佛大学 博克 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学]