学分制下教学运行信息交互模式的构建与实施  

作　　者：何太碧[1] 吕伯皆[1] 庄发文[1] 王宏[1] 

机构地区：[1]西华大学教务处,四川成都610039

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2010年第16期130-132,共3页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

基　　金：四川省高等教育人才培养质量和教学改革重点项目"西华大学教学质量保障与监控体系的探索与实践"

摘　　要：实行学分制教学管理,要求教学运行信息交互方便快捷,准确率高,覆盖面广,及时性强,数据共享程度高。构建以现代教务管理系统为核心,办公自动化系统和专用网站等技术手段为补充,其他传统信息交互模式并存的教学运行信息交互模式,实现选课、排课、教室调度、教学计划管理、成绩管理、学籍管理等基本功能。同时通过二次开发和个性化修改,形成实验项目学分制管理、学生学业预警、课程替换等多项特色功能,满足学分制教学管理的信息交互需要。

关 键 词：学分制 教学运行信息 交互模式 构建与实施 

分 类 号：G642.47[文化科学—高等教育学]