独立学院高等数学教学现状分析及课堂教学模式探索  

作　　者：刘建振[1] 宫玉荣[1] 

机构地区：[1]河南财经政法大学成功学院

出　　处：《致富时代（下半月）》2010年第11期135-136,共2页

摘　　要：此文立足于教学实践及调查，分析独立学院学生学习特点以及独立学院高等数学教学定位等方面的现状与问题，并探索新形势下独立学院高等数学课程的教学模式和课堂设计方法。

关 键 词：独立学院 分层教学 主线式教学法 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]