我国教育技术(信息化教育)研究的深度思考  

作　　者：陈庆贵[1] 

机构地区：[1]中央电化教育馆,北京100031

出　　处：《电化教育研究》2010年第9期49-54,共6页E-education Research

摘　　要：本文不是对教育技术的研究,而是着重对教育技术研究这件事和这个现象的深度思考。在回顾分析我国教育技术研究现状的基础上,指出了在教育技术研究中需要注意和存在的问题,提出了今后教育技术研究的新思考,以及新时期教育技术研究的热点问题。

关 键 词：教育技术 信息化教育 研究 深度思考 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]